Одна моя знакомая одиннадцатиклассница в конце учебного года сдавала тестирование и получила десять баллов из ста возможных. Меня шокировало то, чем она аргументировала столь низкий результат.
Как они могли так низко оценить мой тест? Да там везде были сплошные ошибки, а мы должны страдать из-за этого!
Надо было переписать ошибки! Можно было бы оспорить низкий результат!
Так я переписала! Гляди-ка. Задание состоит в том, чтобы выбрать слова, которые правильно писать через дефис, а какие слитно. И вот, какой был вариант – “курица несушка”. Сами правила не знают, кто вообще дал им тесты составлять?!
Так а в чем ошибка?
Ты что не понимаешь? Сушка – это бублики! Необразованные составили тесты! Я исправила: “Курица – не сушка”.
