Для хороших взаимоотношений с ребенком нужно и важно проводить определенную консультацию:
Пришла семейная пара: муж и жена. У меня они оказались в первый раз. Спокойно внешне, но очень уставшая и голодная после четырех консультаций я стала выслушивать их.
– Я у такого специалиста первый раз! – говорил муж с очень грозным видом. Было заметно, что его заставили приехать сюда.
– И зачем же вы приехали? – удивленно спрашивала я.
– Мой сын тупой и дебил – очень громко сказал он.
– Мужчина, дебил – это диагноз. Вашему сыну действительно поставили такую болезнь? – очень спокойно объясняла ему я.
Мужчина смотрел на меня как на очень глупого человека. Он иногда поглядывал на жену взглядом, полным недоумения. А женщина просто сидела, вжавшись в кресло. Минута молчания прервалась фразой мужчины.
– Ну вы же психолог. Что же нам делать с ним? – очень невежливо сказал он.
– С кем? – старалась уверенно и спокойно отвечать я.
– С сыном!!! – уже кричал мужчина.
– А с ним что-то не так? – говорила я.
Мужчина округлил глаза и повернулся на жену. Взглядом он задавал ей вопросы о том, действительно ли я специалист в психологии.
– Он ведет себя как слабак. Ему уже 14 лет, а он… – начал рассказывать мужчина
– Что он? – я старалась вытянуть все подробности из рассказа.
– Я прихожу после работы, а его ботинки стоят посередине коридора. Я ему уже несколько раз говорил, что у обуви есть свое место. Все для него непонятно. Вот тут недавно сломал мобильник, вообще не ценит то, что мы для него делаем. Дома не помогает ни с чем. Не могу найти способ достучаться до него. Вообще нет общего языка. – он начал очень эмоционально рассказывать про отношения с сыном.
– Есть один способ наладить взаимоотношения с ним – начала свой рассказ я.
– Есть? И даже решение проблемы есть? – с надеждой в голосе говорил он.
– Да, есть.
Своими выражениями я полностью разрушила правила консультации. Ведь первая встреча психолога и пациентов – это процесс сбора информации, определения проблемы и налаживание контакта. А предлагать спустя двадцать минут после встречи решение проблемы категорически нельзя. Что тогда на меня нашло я до сих пор не представляю.
– Я ведь все правильно поняла? Вы не можете найти общий язык со своим ребенком и из-за этого не можете разговаривать с ним? – этой фразой я собрала все проблемы пациентов в одну кучу.
– Да! Я же уже несколько раз это повторил! – он уже не сдерживал крик. Жена в это время бледнела, но молчала, сложа руки.
– Есть одно решение. Но я не уверенна, что вы с ним справитесь. – я стала брать – на слабо родителей трудного подростка.
– Ну же! Расскажите уже. Проблему надо решать!
– Это нужно не объяснять, а делать. Хорошо. Как зовут вашего сына? – этим вопросом я начала терапию.
– Антон
Я написала на листочке – сын Антон, 14 лет. Этот листочек я положила в дальний угол кабинета.
– Представьте, что на месте этого листочка стоит ваш сын. Представили?
Мужчина даже не крикнул, а просто кивнул.
– Сейчас медленно подойдите, встаньте на листок и почувствуйте себя ребенком. Встали? Что чувствуете?
Голос мужчины изменился. Он стал грустным, но в тоже время мягким.
– Одиночество. Плакать хочется от того, что никто не понимает – заявил он.
– Кто конкретно не понимает Вас? Может быть этот человек был с Вами груб или злобен?
– Мой отец – сказал мужчина и затих.
Через полминуты молчания он выдал фразу:
– Отец постоянно меня гонял и не понимал. А я хотел лишь похвалы от него. Он же мужчина, и я просто хотел быть таким же сильным, как и он. А в итоге он всегда относился ко мне, как к кому-то чужому.
Мужчина сделал вдох, выдох и сошел с листочка. В тишине он подошел к жене, которая вытирала слезы, и сел на стул.
– Спасибо. Я все понял. Я же тоже был ребенком, меня тоже не уважали. Не хочу, чтобы мой сын чувствовал тоже, что и я в детстве – очень мягким голосом проговорил мужчина.
18 минут длился сеанс. Это рекорд в моей карьере.